Školarac

Karakteriziraju se pokretljivost i inertnost nervnog sistema. Vrste više nervne aktivnosti (opće i specifične). Individualni stil aktivnosti

I. P. Pavlov je identifikovao tri glavna svojstva nervni sistem: snaga, ravnoteža i pokretljivost nervnih procesa.

1. Snaga nervnog sistema- njegov najvažniji pokazatelj, koji se manifestuje u sposobnosti nervnog sistema izdržati dugotrajno izlaganje opterećenjima bez dostizanja stanja ekstremnog kočenja. Snaga nervnog sistema je pokazatelj performansi nervnih ćelija i njihove funkcionalne izdržljivosti.
2. Ravnoteža nervnog sistema znači korespondencija između pobudne sile i sile kočenja; značajna prevlast jednog od ovih procesa nad drugim ukazuje na neravnotežu nervnog sistema.
3. Pokretljivost nervnih procesa okarakterisan brzina i lakoća izmjenjivanja procesa ekscitacije i inhibicije. Suprotno od ove imovine je inercija nervnih procesa, isključujući njihovo brzo i lako restrukturiranje.

Različite kombinacije snage, ravnoteže i pokretljivosti nervnih procesa određuju, prema I. P. Pavlovu, individualne karakteristike aktivnosti uslovnih refleksa i temperamenta. Ove kombinacije čine različite vrste nervnog sistema(pirinač. 4.1), služe kao fiziološka osnova za one koje se tradicionalno opisuju u literaturi četiri tipa temperamenta:

a) u osnovi je snažan, uravnotežen, pokretljiv tip nervnog sistema sangvinički temperament;
b) odgovara jakom, uravnoteženom, inertnom tipu nervnog sistema flegmatični temperament;
c) jak, neuravnotežen tip nervnog sistema sa dominacijom procesa ekscitacije nad procesima inhibicije odgovara kolerični temperament;
d) slab tip nervnog sistema određuje melanholični temperament.

U narednim godinama, učenje I.P. Pavlova je razvijeno i dopunjeno. Istraživanje B. M. Teplova, V. D. Nebylitsyna i drugih naučnika, sprovedeno 1950-1960-ih, pokazalo je da je „sama struktura svojstava nervnog sistema kao neurofiziološke promene temperamenta mnogo složenija nego što se mislilo, a broj glavnih je mnogo više kombinacija ovih svojstava nego što je pretpostavljao I. P. Pavlov.”

Rice. 4.1.

Pokazalo se, na primjer, da je snaga nervnih procesa pokazatelj ne samo efikasnosti nervnog sistema, već i njegovog osjetljivost (osjetljivost), one. povećana osjetljivost na bilo kakve podsticaje.

Koncept je također značajno proširen mobilnost,što je počelo značiti pokretljivost ne samo u užem smislu riječi (kao sposobnost nervnih procesa da prelaze iz jednog stanja u drugo), već i kao labilnost, koji je okarakterisan brzina početka i prestanka nervnih procesa. Tako je otkriveno još jedno važno svojstvo nervnih procesa - dinamizam, koji izražava se u lakoći i brzini generisanja procesa ekscitacije ili inhibicije.

Trenutno su tradicionalne kombinacije svojstava nervnog sistema dopunjene novim svojstvima. Konkretno, zacrtana je 12-dimenzionalna klasifikacija svojstava ljudskog nervnog sistema zasnovana na kombinacijama od najmanje osam primarnih (snaga, pokretljivost, dinamizam i labilnost u odnosu na ekscitaciju i, shodno tome, inhibiciju) i četiri sekundarne(ravnoteža snage, pokretljivosti, dinamike i labilnosti).

Pored navedenog, identifikovali smo i druga svojstva nervnog sistema, vezano za temperament:

1) reaktivnost - svojstvo nervnog sistema, koje se manifestuje u nevoljnim reakcijama različitog intenziteta kao odgovor na bilo kakve strane uticaje;
2) aktivnost nervnog sistema - svojstvo koje pokazuje koliko energično deluje osoba svijet, uči to, savladava prepreke na putu do cilja.

Reaktivnost i aktivnost karakterišu nivo energije ljudsko ponašanje. Njihov odnos pokazuje da li je ponašanje osobe određeno u većoj mjeri slučajnim faktorima (raspoloženje, ponašanje drugih itd.) ili njegovim upornim namjerama i uvjerenjima. Na primjer, dominacija reaktivnosti se često uočava u ponašanju takozvanih slučajnih, situacijskih prestupnika;

3) plastičnost i suprotno svojstvo, rigidnost nervnih procesa, ekspres mobilnost ili inercija nervnog sistema, odrediti koliko se osoba lako i fleksibilno prilagođava promjenjivom okruženju (situaciji). Plastičnost je profesionalno važno svojstvo temperamenta, neophodno advokatu, jer utiče na fleksibilnost njegovog ponašanja u različitim situacijama;
4) ekstroverzija - introverzija je karakteristika individualnih psiholoških razlika, u određenoj mjeri vezanih za temperament, koja se manifestuje u većoj usredotočenosti osobe bilo na vanjski, okolni svijet, bilo na sebe unutrašnji svet, što takođe značajno utiče na njegovo ponašanje.

Kompenzacijske sposobnosti psihe. Postoji bliska i dvosmislena veza između osobina nervnog sistema i temperamenta: isto svojstvo nervnog sistema može uticati na nekoliko različitih svojstava temperamenta. Kao rezultat, neobičan kompleksi simptoma različita svojstva nervnog sistema koja su u međusobnoj korelaciji. Štaviše, u ukupnosti različitih znakova određenog svojstva, jedan od znakova je vodeći, odlučujući. Ovo u velikoj mjeri objašnjava prilično jaku kompenzacijske sposobnosti psihe, omogućavajući osobi da se prilagodi okruženje.

Tipovi temperamenta. Zbog velike raznolikosti kombinacija različitih svojstava nervnog sistema, uz četiri tradicionalna tipa temperamenta, postoji veliki broj međutipova, različitih varijanti temperamenta. Stoga je problem jasne podjele ljudi prema općim karakteristikama nervnog sistema na osnovu samo četiri tipa temperamenta ustupio mjesto dubljem proučavanju pojedinačnih svojstava nervnog sistema koji su u osnovi temperamenta određene osobe, koji mogu pokazivati osobine različitih tradicionalno prethodno identifikovanih tipova temperamenta. Analizirajući gore navedena svojstva, možemo ukratko dati psihološke karakteristikečetiri tipa temperamenta koji su tradicionalno opisani u literaturi kao osnovni, da bi se potom mogli koristiti u komparativna analiza individualne psihološke karakteristike različitih ljudi (slika 4.2). Na primjer, sanguine karakterizira blago smanjena osjetljivost, visoka reaktivnost i aktivnost, ravnoteža, emocionalna pokretljivost, plastičnost, labilnost i ekstrovertnost. Oni sa ovim temperamentnim svojstvima obično su vrlo aktivni i produktivni u svom poslu, posebno ako to izaziva njihovo veliko interesovanje. Pokretni su, lako se prilagođavaju novim uvjetima, lako stupaju u kontakt s ljudima, ali imaju poteškoća u obavljanju dugih, monotonih operacija.

Rice. 4.2.

(crtež X. Bidstrup)

Na primjer, za razliku od sangvinika, kolerik karakterizira povećana ekscitabilnost, visoka reaktivnost, aktivnost, povećana emocionalna ekscitabilnost, ekstrovertnost i ubrzana stopa reakcija. Kolerici često pokazuju povećanu razdražljivost, neuravnoteženo ponašanje i određenu cikličnu prirodu posla - od strastvene strasti za poslom do potpune apatije, praćene privremenom neaktivnošću. Uz negativan vaspitni utjecaj, ponašanje kolerika češće se može manifestirati inkontinencija, smanjena samokontrola i pretjerana agresivnost u emocionalno napetim, konfliktnim situacijama.

protiv, flegmatična osoba karakterizira smanjena osjetljivost, niska reaktivnost, rigidnost, smanjena emocionalna ekscitabilnost, spora brzina reakcija, introverzija. Osobe flegmatičnog temperamenta su uravnoteženije, temeljnije u svom poslu i uspješno rade na poslovima koji zahtijevaju metodičnost, istrajnost i pedantan odnos prema poslu. Među nedostacima flegmatične osobe treba istaknuti određenu inertnost, neaktivnost i potrebu za dodatnim vremenom za prelazak s jedne vrste aktivnosti na drugu.

I na kraju, melanholic karakterizira povećana osjetljivost, niska reaktivnost i smanjena aktivnost, rigidnost, smanjena emocionalna ekscitabilnost, negativna obojenost emocija, emocionalna ranjivost, introverzija. Zbog činjenice da procesi inhibicije kod melankolične osobe prevladavaju nad procesima ekscitacije, jaki negativni podražaji mogu imati destruktivan učinak na njegovo ponašanje i aktivnost općenito. Stoga ljudi koji su u značajnoj mjeri obdareni svojstvima melanholičnog temperamenta češće doživljavaju povećanu anksioznost, podložniji su stresu, češće precjenjuju prirodu prijetnje i lakše postaju žrtve nasilnih zločina.

Nebylitsyn V.D. Op. P. 183.
Za više detalja pogledajte: Rusalov V. M. Biološka osnova individualne psihološke razlike. M., 1979. P. 78.

Svaka osoba se rađa sa određenim skupom bioloških karakteristika svoje ličnosti, manifestiranih u temperamentu. Značajne razlike u ponašanju ljudi, zbog svojstava njihovog temperamenta, postoje čak i među krvnom braćom i sestrama, među blizancima koji žive jedan pored drugog. Razlikuju se temperamenti među sijamskim blizankama Mašom i Dašom, sva djeca koja su dobila isti odgoj, imaju isti pogled na svijet, slične ideale, uvjerenja i moralna načela.

Šta je temperament? Temperament se odnosi na urođene karakteristike osobe koje određuju dinamiku njegovih mentalnih procesa. Temperament je taj koji određuje reakcije osobe na vanjske okolnosti. Ono u velikoj mjeri oblikuje čovjekov karakter, njegovu individualnost i izvjesno je veza između tijela i kognitivnih procesa.

Temperament je manifestacija vrste nervnog sistema u ljudskoj aktivnosti, individualnih psiholoških karakteristika osobe, u kojoj se manifestuje pokretljivost njegovih nervnih procesa, snaga i ravnoteža.

Ekscitacija i inhibicija mogu biti uravnotežene ili preovlađivati jedna nad drugom, mogu se odvijati s različitim snagama, kretati se od centra do centra i zamjenjivati jedna drugu u istim centrima, tj. imaju određenu pokretljivost.

Sam termin temperament uveo je antički lekar Klaudije Galen i dolazi od latinske reči temperans, što znači umeren. Sama riječ temperament može se prevesti kao "odgovarajući omjer dijelova". Hipokrat je vjerovao da je tip temperamenta određen dominacijom jedne od tekućina u tijelu. Ako u organizmu prevladava krv, tada će osoba biti pokretna, odnosno sangvinički temperament, žuta žuč će osobu učiniti impulsivnom i vrućom - kolerikom, crna žuč - tužnom i plašljivom, odnosno melanholičnom, a preovlađujuće limfa će dati osobi smirenost i sporost, čineći ga flegmatičnim.

Mnogi istraživači, posebno V.S.Merlin, S.L.Rubinstein, vjeruju da su temperamenti u svom čistom obliku obično prisutni u različitim omjerima. Takođe ne treba da izjednačavate karakter i temperament. Potonji karakterizira samo tip nervnog sistema, njegova svojstva i povezan je sa strukturom tijela, pa čak i metabolizmom. Ali to ni na koji način nije povezano sa stavovima, uvjerenjima, ukusima pojedinca i ne određuje mogućnosti pojedinca.

U nervnim centrima ljudske moždane kore dva suprotna aktivna procesa odvijaju se u složenoj interakciji: ekscitacija i inhibicija. Uzbuđenje nekih dijelova mozga uzrokuje inhibiciju drugih, to može objasniti zašto osoba, zanesena nečim, prestaje da percipira svoju okolinu. Na primjer, prebacivanje pažnje povezano je s prijelazom ekscitacije iz jednog dijela mozga u drugi i, shodno tome, inhibicijom napuštenih dijelova mozga.

U psihologiji individualnih razlika razlikuju se sljedeća svojstva temperamenta: ekscitacija - inhibicija, labilnost - rigidnost, pokretljivost - inercija, aktivnost - pasivnost, kao i ravnoteža, osjetljivost, brzina reakcije.

Slabost nervnih procesa karakteriše nesposobnost nervnih ćelija da izdrže produženu i koncentrisanu ekscitaciju i inhibiciju. Kada su izložene vrlo jakim podražajima, nervne ćelije brzo prelaze u stanje zaštitne inhibicije. Dakle, u slabom nervnom sistemu, nervne ćelije karakteriše niska efikasnost, njihova energija se brzo iscrpljuje. Ali slab nervni sistem ima veliku osjetljivost: čak i na slabe podražaje daje odgovarajuću reakciju.

Važno svojstvo više nervne aktivnosti je ravnoteža nervnih procesa, odnosno proporcionalni odnos ekscitacije i inhibicije. Kod nekih ljudi ova dva procesa su međusobno uravnotežena, dok se kod drugih ta ravnoteža ne poštuje: prevladava ili proces inhibicije ili ekscitacije. Jedno od glavnih svojstava više nervne aktivnosti je pokretljivost nervnih procesa. Pokretljivost nervnog sistema karakteriše brzina smenjivanja procesa ekscitacije i inhibicije, brzina njihovog nastanka i prestanka (kada životni uslovi zahtevaju), brzina kretanja nervnih procesa (zračenje i koncentracija), brzina pojave nervnog procesa kao odgovora na iritaciju, brzina stvaranja novih uvjetovanih veza. Kombinacije ovih svojstava nervnih procesa ekscitacije i inhibicije korišćene su kao osnova za određivanje vrste više nervne aktivnosti. U zavisnosti od kombinacije snage, pokretljivosti i ravnoteže procesa ekscitacije i inhibicije, razlikuju se četiri glavna tipa više nervne aktivnosti.

Slab tip . Predstavnici slabog tipa nervnog sistema ne mogu da izdrže jake, produžene i koncentrisane podražaje. Procesi inhibicije i ekscitacije su slabi. Kada je izložen jakim podražajima, razvoj uslovnih refleksa je odgođen. Uz to postoji i visoka osjetljivost (tj. nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan izbalansiran tip . Odlikuje se snažnim nervnim sistemom, karakteriše ga neravnoteža osnovnih nervnih procesa - prevlast procesa ekscitacije nad procesima inhibicije.

Snažan balansiran mobilni tip . Procesi inhibicije i ekscitacije su jaki i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brzi obrt nervnih procesa dovode do relativne nestabilnosti nervnih veza.

Snažan uravnotežen inertan tip . Snažne i uravnotežene nervne procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa su uvijek spolja mirni, ujednačeni i teško ih je uzbuditi.

Tip više nervne aktivnosti odnosi se na prirodne više podatke; ovo je urođeno svojstvo nervnog sistema. Na ovom fiziološku osnovu može formirati razni sistemi uslovne veze, tj. tokom života, te uslovne veze će se različito formirati kod različitih ljudi: tu će se manifestovati tip više nervne aktivnosti. Temperament je manifestacija vrste više nervne aktivnosti u ljudskoj aktivnosti i ponašanju.

Osobine mentalne aktivnosti osobe, koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanja, formiraju se u procesu individualnog života osobe, u procesu odgoja. Vrsta više nervne aktivnosti daje originalnost ponašanju osobe, ostavlja karakterističan otisak na cjelokupnom izgledu osobe, određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje ni postupke osobe; ili njegova uvjerenja, ili moralna načela.

Tipovi temperamenta

U psihologiji postoje četiri tipa temperamenta: kolerik, melanholik, flegmatik i sangvinik. Ne može se reći da je melanholik bolji od kolerika, a sangvinik bolji od flegmatika. Svako ima svoje prednosti i nedostatke.

1. Melanholična osoba ima slab tip nervnog sistema i stoga nije otporna na okolnosti koje zahtevaju savladavanje ili jaku stimulaciju nervnog sistema. Preostale tri vrste nervnog sistema smatraju se jakim. Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, slabo reagira na vanjske faktore. On ne može obuzdati svoja astenična iskustva silom volje; Ove osobine su emocionalna slabost.

2. Flegmatični temperament je tip temperamenta koji, iako jak tip, ipak karakteriše niska pokretljivost nervnih procesa. Nakon što se pojave u određenim centrima, odlikuju se svojom postojanošću i snagom. Ovom tipu odgovara inertni nervni sistem. Sporo, smireno, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.

3. Sangvinički temperament – još jedan jak tip temperamenta – odlikuje se činjenicom da su njegovi procesi ekscitacije i inhibicije prilično jaki, uravnoteženi i lako pokretni. Živahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga, ako mu posao nije interesantan, on je ravnodušan prema njemu, postaje dosadno.

4. Kolerični temperament - treći jak tip temperamenta - neuravnotežen, nekontrolisan, u njemu procesi uzbuđenja prevladavaju nad slabom inhibicijom. Ova vrsta nervnog sistema se brzo iscrpljuje i sklona je kvarovima. Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, to ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanesen, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.

Dobar odgoj, kontrola i samokontrola omogućavaju melanholičnoj osobi da se manifestuje kao upečatljiva osoba sa dubokim iskustvima i emocijama; flegmatik, kao samozatajna osoba bez ishitrenih odluka; sangvinik, kao osoba koja je veoma osetljiva na bilo koji posao; kolerik, kao strastvena, mahnita i aktivna osoba u poslu. Negativna svojstva temperamenta mogu se manifestirati: kod melanholične osobe - izolovanost i stidljivost; flegmatična osoba ima ravnodušnost prema ljudima, suhoću; za sangvinika - površnost, raspršenost, nepostojanost. Osoba sa bilo kojom vrstom temperamenta može biti sposobna ili nesposobna, tip temperamenta ne utiče na čovjekove sposobnosti, samo neke životne zadatke lakše rješava osoba jedne vrste temperamenta, druge - druge. Temperament je jedna od najznačajnijih osobina ličnosti. Interes za ovaj problem pojavio se prije više od dvije i po hiljade godina. To je uzrokovano očiglednim postojanjem individualnih razlika, koje su određene posebnostima biološke i fiziološke strukture i razvoja tijela, kao i karakteristikama društvenog razvoja, posebnošću društvenih veza i kontakata. Biološki određene strukture ličnosti uključuju, prije svega, temperament. Temperament određuje prisustvo mnogih mentalnih razlika među ljudima, uključujući intenzitet i stabilnost emocija, emocionalnu osjetljivost, tempo i energiju radnji, kao i niz drugih dinamičkih karakteristika.

Unatoč činjenici da su uporni i stalni pokušaji proučavanja problema temperamenta, ovaj problem još uvijek spada u kategoriju kontroverznih i neu potpunosti riješenih problema moderne psihološke nauke. Danas postoji mnogo pristupa proučavanju temperamenta. Međutim, uz svu postojeću raznolikost pristupa, većina istraživača prepoznaje da je temperament biološki temelj na kojem se formira ličnost kao društveno biće, a osobine ličnosti koje su određene temperamentom najstabilnije i najdugotrajnije. Nemoguće je postaviti pitanje koji je temperament bolji. Svaki od njih ima svoje pozitivne i negativne strane. Strast, aktivnost, energija kolerika, pokretljivost, živost i odzivnost sangvinika, dubina i stabilnost osjećaja melanholične osobe, smirenost i nedostatak žurbe flegmatične osobe - to su primjeri vrijedne osobine ličnosti čije je posjedovanje povezano s individualnim temperamentima. Istovremeno, kod bilo kojeg od temperamenata može postojati opasnost od razvoja nepoželjnih osobina ličnosti. Na primjer, kolerični temperament može učiniti osobu neobuzdanom, naglom i sklonom stalnim "eksplozijama". Sangvinički temperament može dovesti do neozbiljnosti, sklonosti raspršenosti i nedostatka dubine i stabilnosti osjećaja. S melanholičnim temperamentom, osoba može razviti pretjeranu izolaciju, sklonost da se potpuno uživi u vlastita iskustva i pretjeranu stidljivost. Flegmatični temperament može osobu učiniti letargičnom, inertnom i ravnodušnom prema svim životnim utiscima. Uprkos tome, temperament se formira tokom života njegovog vlasnika, kao i njegov karakter.

Po našem mišljenju, temperament se menja tokom života i zavisi od trenutnih okolnosti. Recimo da je osoba... sangvinik. Sve u njegovom životu je mirno. U njegovom životu se pojavljuju ljudi koji ga počinju ispitivati, optuživati, dovode do histerije, do suza. Ako takav tretman traje duže od mjesec dana, tada osoba počinje više da plače i postaje melanholik. Ova melanholična osoba počinje da bude stalno vučena i ponižavana. Ovaj melanholik postaje kolerik. Već se može porediti sa nuklearna bomba. Počinje da eksplodira i viče na sve koji se smiju sa strane, koji mu nešto pričaju kao šalu, ali on ne razumije. To negativno utiče na druge. Ali to se retko dešava. Temperament je tempo ili ciklus izražavanja emocija i kvaliteta.

Sposobnost promjene ponašanja u skladu sa promjenjivim životnim uslovima. Mjera ove osobine nervnog sistema je brzina prelaska iz jedne akcije u drugu, iz pasivnog stanja u aktivno, i obrnuto, suprotno od pokretljivosti je inercija nervnih procesa.

Prema učenju I.P. Pavlova, individualne karakteristike ponašanja i dinamika mentalne aktivnosti zavise od individualnih razlika u aktivnosti nervnog sistema. Osnova individualnih razlika u nervnoj aktivnosti je ispoljavanje i korelacija svojstava dva glavna nervna procesa - ekscitacije i inhibicije.

Ustanovljena su tri svojstva procesa ekscitacije i inhibicije:

1) jačina procesa ekscitacije i inhibicije,

2) ravnoteža procesa ekscitacije i inhibicije,

3) pokretljivost (promjenjivost) procesa ekscitacije i inhibicije.

Snaga nervnih procesa izražava se u sposobnosti nervnih ćelija da podnose dugotrajnu ili kratkotrajnu, ali veoma koncentrisanu ekscitaciju i inhibiciju. Ovo određuje performanse (izdržljivost) nervnih ćelija.

Jedno od glavnih svojstava više nervne aktivnosti je pokretljivost nervnih procesa. Pokretljivost nervnog sistema karakteriše brzina smenjivanja procesa ekscitacije i inhibicije, brzina njihovog nastanka i prestanka (kada životni uslovi zahtevaju), brzina kretanja nervnih procesa (zračenje i koncentracija), brzina pojavu nervnog procesa kao odgovor na iritaciju, brzinu formiranja novih uslovljenih veza, razvoj i promene dinamičkog stereotipa.

Kombinacije ovih svojstava nervnih procesa ekscitacije i inhibicije korišćene su kao osnova za određivanje vrste više nervne aktivnosti. U zavisnosti od kombinacije snage, pokretljivosti i ravnoteže procesa ekscitacije i inhibicije, razlikuju se četiri glavna tipa više nervne aktivnosti.

Slab tip. Predstavnici slabog tipa nervnog sistema ne mogu da izdrže jake, produžene i koncentrisane podražaje. Procesi inhibicije i ekscitacije su slabi. Kada je izložen jakim podražajima, razvoj uslovnih refleksa je odgođen. Uz to postoji i visoka osjetljivost (tj. nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan izbalansiran tip. Odlikuje se snažnim nervnim sistemom, karakteriše ga neravnoteža osnovnih nervnih procesa - prevlast procesa ekscitacije nad procesima inhibicije.

Snažan balansiran mobilni tip. Procesi inhibicije i ekscitacije su jaki i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brzi obrt nervnih procesa dovode do relativne nestabilnosti nervnih veza.

Snažan uravnotežen inertan tip. Snažne i uravnotežene nervne procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa su uvijek spolja mirni, ujednačeni i teško ih je uzbuditi.

Tip više nervne aktivnosti odnosi se na prirodne više podatke; ovo je urođeno svojstvo nervnog sistema. Na ovoj fiziološkoj osnovi mogu se formirati različiti sistemi uslovljenih veza, odnosno tokom života te uslovljene veze će se različito formirati kod različitih ljudi: tu će se manifestovati tip više nervne aktivnosti. Temperament je manifestacija vrste više nervne aktivnosti u ljudskoj aktivnosti i ponašanju.

Osobine mentalne aktivnosti osobe, koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanja, formiraju se u procesu individualnog života osobe, u procesu odgoja. Vrsta više nervne aktivnosti daje originalnost ponašanju osobe, ostavlja karakterističan otisak na cjelokupnom izgledu osobe - određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje ni postupke osobe, ili njegova uvjerenja, ili moralna načela.

Kolerik- neuravnotežena, neobuzdana, ljuta, čak neobuzdana ličnost. Kolerični temperament karakteriše veliki intenzitet i živopisna ekspresija emocionalnih iskustava i brzina njihovog nastanka. Kolerik karakteriše nagla narav i oštroumnost, koja odmah prati nasilne izlive osećanja. Kolerik je ljuta, strastvena osoba, koju karakteriše oštra promjena osjećaja, koja su za njega uvijek duboka i potpuno je zarobe. Duboko i snažno doživljava i radost i tugu, što svoj (ponekad nasilan) izraz nalazi u njegovim izrazima lica i postupcima. Ima poteškoća u obavljanju monotonog rada, reakcije su brze i snažne. Sa strašću se lati posla, ali se brzo hladi - pojavljuje se raspoloženje „baš me briga“.

U komunikaciji je nestrpljiv i oštar. Izrazi lica i pokreti su energični, tempo rada brz. Često tinejdžeri s takvim temperamentom ometaju nastavu, svađaju se i općenito uzrokuju mnogo problema roditeljima i nastavnicima. Ovo su živahni, borbeni, aktivni momci. Oni postaju kolovođe među svojim vršnjacima, uvlačeći ih u razne romantične poduhvate.

Melanholic- neuravnotežen, duboko zabrinut zbog bilo kakvog događaja sa tromom i slabom spoljašnjom reakcijom. Reakcija je spora. Osobine melanholičnog temperamenta se manifestuju spolja: izrazi lica i pokreti su spori, monotoni, suzdržani, siromašni, glas je tih, neizražajan.

Osetljiv, ranjiv, plaši se poteškoća, karakteriše ga povećana anksioznost. Izbjegava neočekivane situacije. Preferira obavljanje aktivnosti koje ne zahtijevaju mentalni stres.

Osećanja i raspoloženja melanholične osobe su monotona i istovremeno veoma stabilna.

Melanholična djeca ne mogu odoljeti nepravdi, često padaju pod uticaj drugih, zadirkuju ih i vrijeđaju. Ovim momcima je često teško raditi u timu. Melanholični tinejdžeri su često plahi i stidljivi, lako mogu briznuti u plač.

Sangvinik- uravnotežena ličnost, njegove reakcije se odlikuju brzinom i umjerenom snagom, ali ga odlikuje relativno slab intenzitet mentalnih procesa i brza zamjena nekih mentalnih procesa drugim. Brzo savladava nova stručna znanja i može dugo raditi bez umora, pod uslovom da je rad raznovrstan. Sanguičnu osobu karakterizira lakoća i brzina nastanka novih emocionalnih stanja, koja, međutim, brzo zamjenjuju jedno drugo, ne ostavljaju dubok trag u njegovoj svijesti.

Obično se sangvinik odlikuje bogatim izrazima lica, njegova emocionalna iskustva su praćena raznim izražajnim pokretima. Ovo je vesela osoba, koju odlikuje velika pokretljivost. Vanjska pokretljivost sangvinika povezana je sa brzinom mentalnih procesa: upečatljiva je, brzo reagira na vanjske podražaje i manje je fokusirana i duboko u svojim ličnim iskustvima.

Sangvinik se lako nosi sa zadacima koji zahtijevaju brzo razmišljanje, osim ako su ti zadaci posebno teški i ozbiljni. Lako preuzima različite stvari, ali ih istovremeno lako zaboravlja, zainteresirajući se za nove.

Flegmatični ljudi

Izvana, osoba flegmatičnog temperamenta odlikuje se, prije svega, slabom pokretljivošću, njegovi pokreti su vrlo spori, pa čak i tromi, a ne energični, od njega se ne mogu očekivati brze akcije. Flegmatične ljude karakterizira i slaba emocionalna razdražljivost. Njegova osećanja i raspoloženja su ujednačenog karaktera i polako se menjaju. Ovo je smirena osoba, odmjerena u svojim postupcima. Rijetko napušta ravnomjerno, mirno emocionalno stanje, rijetko se može vidjeti jako uzbuđen, a afektivne manifestacije ličnosti su mu strane.

Izrazi lica i gestovi flegmatične osobe su monotoni, neizražajni, govor je spor, lišen živosti i nije praćen ekspresivnim pokretima.

Naučnici daju različite definicije pojmovima "ekstrovert" i "introvert". Za klasifikaciju K. Leonharda prioritet je bio stav osobe prema informacijama, na reakciju na događaje u vanjskom okruženju: ekstroverti su prijemčivi za takve informacije i reagiraju na njih; Introverti, s druge strane, mogu u velikoj mjeri zanemariti vanjsko okruženje, fokusirajući se na svoj unutarnji svijet.

Zbog razlika u pristupu, K. Leonhard donosi glavni zaključak da introvert - ličnost je snažnije volje, jača, otpornija na spoljne uticaje.Ekstroverti u tom pogledu su manje uporni – oni lako su pod uticajem drugih i, za razliku od introverta, mogu promijeniti svoje unutrašnje stavove u zavisnosti od vanjskog okruženja.

Krug prijatelja introverti prilično uski, skloni su filozofiranju i pretresanju duše. Neki od njih se suprotstavljaju okolini, pa stoga uopće ne prate promjenjive okolnosti, zaostaju u ritmu života. Po pravilu, introverti kategorički ne tolerišu mešanje u njihove živote, u njihove stavove i u njihov unutrašnji svet. Takvi pojedinci su navikli da do kraja slijede svoje principe i uvjerenja. Ekstroverti bolje se prilagođavaju promjenjivim uvjetima, lakše sklapaju poznanstva i proširuju svoj društveni krug te su otvoreni za nove stvari, uključujući i nove informacije. Spremni su žrtvovati svoja uvjerenja zarad određenog cilja i lako se prepustiti drugim ljudima. Oni nisu skloni samopreispitivanju; neki ekstroverti mogu biti optuženi čak i za neozbiljnost.

Mentalna samoregulacija - Ovo kontrola svog psihoemocionalnog stanja, koja se postiže utjecajem osobe na sebe uz pomoć riječi, mentalnih slika, kontrolom mišićnog tonusa i disanja.

karakter- ovo je okvir ličnosti, koji uključuje samo najizraženije i usko povezane osobine ličnosti, koje se jasno manifestuju u različitim vrstama aktivnosti. Sve crte karaktera su osobine ličnosti, ali nisu sve crte ličnosti karakterne osobine. karakter- individualna kombinacija najstabilnijih, značajnih osobina ličnosti, manifestovanih u ljudskom ponašanju, u određenom poštovanje: 1) sebi(stepen zahtjevnosti, kritičnosti, samopoštovanja); 2) drugim ljudima(individualizam ili kolektivizam, sebičnost ili altruizam, okrutnost ili ljubaznost, ravnodušnost ili osjetljivost, grubost ili uljudnost, prijevara ili istinitost, itd.); 3) na dodeljeni zadatak(lijenost ili naporan rad, urednost ili aljkavost, inicijativa ili pasivnost, upornost ili nestrpljivost, odgovornost ili neodgovornost, organizovanost itd.); 4) odražava se u karakteru osobine jake volje: spremnost za savladavanje prepreka, psihički i fizički bol, stepen istrajnosti, samostalnost, odlučnost, disciplina. karakter ljudski je spoj urođenih svojstava više nervne aktivnosti sa individualnim osobinama stečenim tokom života. Pojedinačne karakterne osobine zavise jedna od druge, povezane su jedna s drugom i čine integralnu organizaciju koja se naziva struktura karaktera. U strukturi karaktera razlikuju se dvije grupe osobina. Ispod karakterna osobina razumiju određene osobine ličnosti osobe koje se sistematski ispoljavaju u različitim vrstama njegovih aktivnosti i po kojima se može suditi o njegovim mogućim postupcima u određenim uslovima. TO prva grupa obuhvataju osobine koje izražavaju orijentaciju pojedinca (stabilne potrebe, stavovi, interesi, sklonosti, ideali, ciljevi), sistem odnosa prema okolnoj stvarnosti i predstavljaju individualno jedinstvene načine realizacije ovih odnosa. U drugu grupu uključuju intelektualne, voljne i emocionalne osobine karaktera.

Isticanje karaktera i ličnosti– ovo je pretjerano izražavanje određenih karakternih osobina, ovo je ekstremna verzija norme koja graniči sa psihopatijom.

Akcenti karaktera: 1. Hipertimični tip. On je raspoložen, optimističan, izuzetno društven i brzo prelazi s jedne stvari na drugu. Ne završava započeto, nije disciplinovan, sklon je nemoralnim postupcima, nije obavezan i ima naduvano samopoštovanje. Sklon sukobima, često inicira sukobe. 2.Distimični tip - suprotno od hipertimskog tipa. Karakterizira ga pesimističko raspoloženje, nekomunikativan je, preferira usamljenost, vodi povučen način života i sklon je niskom samopoštovanju. Rijetko dolazi u sukob sa drugima. Visoko cijeni prijateljstvo i pravdu. 3.Cycloid tip . Karakteriziraju ga prilično česte periodične promjene raspoloženja. U periodima visokog raspoloženja ponašanje je hipertimično, a u periodima lošeg raspoloženja distimično. Samopoštovanje je nestabilno. Konfliktan, posebno u periodima visokog raspoloženja. Nepredvidivo u sukobu. 4. Ekscitabilan tip . Razlikuje se po niskom kontaktu u komunikaciji. Dosadno, tmurno, sklono grubosti i zlostavljanju. Neprijateljski u timu, dominantan u porodici. U emocionalno mirnom stanju, savjestan je i pažljiv. U stanju emocionalnog uzbuđenja, on je brze temperamente i slabo kontroliše svoje ponašanje. On izaziva sukobe, često inicira sukobe i aktivan je u sukobima. 5. Zaglavljeni tip . Umjereno je društven, dosadan, sklon moraliziranju i često zauzima poziciju “roditelja”. Teži visokom učinku u svakom poslu, pred sebe postavlja povećane zahtjeve i osjetljiv je na socijalnu pravdu. Osetljiv, ranjiv, sumnjičav, osvetoljubiv, ljubomoran. Samopoštovanje je neadekvatno. Sklon je sukobima, obično inicira sukobe i aktivan je u sukobima. 6. Pedantan tip . Odlikuje ga savjesnost, tačnost i ozbiljnost u poslu. U službenim odnosima on je birokrata, formalista i lako ustupa vodstvo drugima. Rijetko ulazi u sukobe. Međutim, njegov formalizam može izazvati konfliktne situacije. U sukobu se ponaša pasivno. 7. Anksiozan tip. Odlikuje ga slab kontakt, nedostatak samopouzdanja i minorno raspoloženje. Samopoštovanje je nisko. Istovremeno, karakteriziraju ga osobine kao što su prijateljstvo, samokritičnost i marljivost. Rijetko ulazi u konflikte, igrajući pasivnu ulogu u njima, preovlađujuće strategije ponašanja u konfliktu su povlačenje i ustupak. 8. Emotivan tip. Karakterizira ga želja za komunikacijom u uskom krugu. Uspostavlja dobre kontakte samo sa malim odabranim krugom ljudi. Previše osetljiv. Uplakana. Istovremeno ga karakterišu ljubaznost, saosećanje, pojačan osećaj dužnosti i marljivost. Rijetko ulazi u sukobe. U sukobima igra pasivnu ulogu i sklon je ustupcima. 9. Demonstrativni tip. Karakterizira ga lakoća uspostavljanja kontakata, želja za vodstvom, žeđ za moći i slavom. Sklon intrigama. Ljubazan, umetnički. U isto vrijeme, ljudi ovog tipa su sebični, licemjerni i hvalisavi. Konflikt. Aktivan u sukobu. 10. Uzvišeni tip ( od lat. exaltatio - entuzijastično, uzbuđeno stanje, bolna živost). Odlikuje se visokim kontaktom. Pričljiv, zaljubljen. Privržen i pažljiv prema prijateljima i rođacima, podložan trenutnim raspoloženjima. Iskreno brinu o problemima drugih ljudi.

Mehanizmi razvoja i formiranja karaktera

Karakter obično označava ukupnost nekih izvanrednih mentalnih svojstava pojedinca. To se odnosi na ona mentalna svojstva koja se formiraju nakon rođenja osobe. Temperament, na primjer, ima fiziološke i genetske korijene, pa se stoga ne odnosi na karakter, jer se uglavnom formira prije rođenja. On, pak, može ili promovirati ili ometati razvoj određenih karakternih osobina

Karakter se formira u procesu razvoja ličnosti i njenih društvenih odnosa.

Osobine karaktera se formiraju na tri nivoa:

fiziološki - na osnovu temperamenta,

društveni - pod uticajem društva

na nivou svesti – samoformiranje karaktera.

Glavni uvjet za razvoj i formiranje karaktera osobe je, naravno, društveno okruženje. Jednostavnim riječima svi oni ljudi koji okružuju osobu u procesu odrastanja i dalje. O jasnim granicama ovog procesa ne treba govoriti, jer je karakter kroz život „ispunjen“ raznim osobinama.

Vrijedi napomenuti da formiranje karaktera osobe karakterizira niz određenih uvjeta i karakteristika u različitim dobnim fazama.

Periodi formiranja karaktera

Iako se karakter počinje formirati od prvih mjeseci, ipak se izdvaja poseban osjetljivi period života. Ovaj period se javlja otprilike od 2-3 do 9-10 godina, kada djeca aktivno i ekstenzivno komuniciraju kako sa odraslima oko sebe tako i sa vršnjacima, spremno ih prihvataju, oponašajući svakoga i u svemu. Tokom ovog perioda, oni su otvoreni za gotovo svaki spoljni uticaj. Djeca spremno prihvaćaju svako novo iskustvo, oponašajući svakoga i u svemu. U ovom trenutku odrasli još uvijek uživaju bezgranično povjerenje djeteta, pa imaju priliku utjecati na njega riječju, djelom i djelom.

Za razvoj djetetovog karaktera važan je stil komunikacije ljudi oko njega:

Odrasli sa odraslima

Odrasli sa djecom

Djeca sa djecom.

Za razvoj karaktera veoma je važan stil komunikacije odraslih jedni s drugima pred djetetom, način komunikacije s njim samim.

Dijete usvaja stil komunikacije i pokušava mu se prilagoditi, što zauzvrat utiče i na razvoj karaktera. Općenito je prihvaćeno da način na koji se majka i otac ponašaju prema djetetu mnogo godina kasnije postaje način na koji se ponaša prema svojoj djeci kada dijete postane odraslo i zasnuje svoju porodicu. Međutim, to je i istina i nije istina. Dijete ne samo da usvaja stilove komunikacije, nego ih i kritikuje na svoj način. Kako starije dijete i što je razvijeniji njegov intelekt i što spremnije koristi sposobnosti svog uma, to je kritičniji. Zato je čovjekov stav prema istini uvijek uključen u srž karaktera. Radoznalost dječjeg uma ne može a da ne ostavi traga na formiranje njegovog karaktera.

Neke od prvih osobina u karakteru osobe su:

ljubaznost-sebičnost,

Društvenost-izolacija

Responzivnost-ravnodušnost.

Istraživanja pokazuju da se ove karakterne osobine počinju formirati mnogo prije početka školskog perioda života, čak iu ranom djetinjstvu.

Kasnije se formiraju i druge osobine karaktera:

Težak rad je lenjost,

Urednost-nepreciznost,

Dobra vjera-zlonamjernost,

Odgovornost-neodgovornost,

Upornost je kukavičluk.

Ovi kvaliteti se, međutim, takođe počinju formirati u predškolskom djetinjstvu. Formiraju se i učvršćuju u igrama i dostupnim vrstama kućnih poslova i drugih svakodnevnih aktivnosti.

Velika važnost Na razvoj karakternih osobina utiče stimulacija odraslih. I niski i vrlo visoki zahtjevi mogu imati štetan učinak na formiranje karaktera.

U predškolskom periodu uglavnom se čuvaju i konsoliduju one osobine koje se stalno podržavaju.

IN osnovna školaŠkole razvijaju karakterne crte koje se manifestiraju u odnosima s ljudima. Tome je olakšano širenje djetetove sfere komunikacije s drugima zahvaljujući brojnim novim školskim prijateljima i odraslima - učiteljima. Ako ono što je dijete kao pojedinac steklo kod kuće dobije podršku u školi, tada se odgovarajuće karakterne crte jačaju i najčešće ostaju kroz cijeli život. Ako novostečeno iskustvo komuniciranja sa vršnjacima, učiteljima i drugim odraslim osobama ne potvrdi kao ispravne karakteristične oblike ponašanja koje je dijete steklo kod kuće, tada počinje postepeni slom karaktera, što je obično praćeno izraženim unutrašnjim i vanjskim sukobima. . Restrukturiranje karaktera koje se dešava ne vodi uvijek do pozitivnog rezultata. Najčešće dolazi do delimične promene karakternih osobina i kompromisa između onoga što je dete naučilo kod kuće i onoga što škola od njega traži.

U školi dijete počinje živjeti punim društvenim životom, komunicirati s velikim brojem ljudi, uključujući i one koje malo poznaje. Povećava se odgovornost djeteta za rezultate svojih aktivnosti. Počinju ga upoređivati sa drugom djecom. Stoga je in osnovna škola formira se tako važna karakterna osobina kao što je stav prema sebi. Školski uspjeh može izgraditi povjerenje u vlastitu intelektualnu vrijednost. Neuspjesi mogu formirati neku vrstu “kompleksa gubitnika”: dijete prestaje da pokušava jer je još uvijek “gubitnik”.

Tokom adolescencije aktivno se razvijaju karakterne osobine jake volje. U ranoj adolescenciji konačno se formiraju osnovni moralni i ideološki temelji ličnosti koje većina ljudi nosi do kraja života. Do kraja škole, lik se konačno formira. Nadalje, lik se formira i transformira kroz život, ali ne toliko da postane neprepoznatljiv. Sada osoba postaje kreator svog karaktera kao rezultat samoobrazovanja.

Vrste nepravilnog odgoja i tipovi karaktera sa patologijama

Društveno okruženje je, naravno, veoma važan uslov za formiranje karaktera. Ali ništa manje važno nije obrazovanje. Ne može se isključiti uloga odgoja u formiranju karaktera, jer nepravilan odgoj može uzrokovati određene patologije karaktera. Obrazovanje se može klasifikovati kao svrsishodno ili spontano.

Prema ciljevima obrazovanje se može podijeliti u tri tipa:

obrazovanje za nastavnika,

obrazovanje za društvo

obrazovanje za obrazovane.

Roditeljstvo za vaspitača ima za cilj razvijanje osobina koje olakšavaju obuku, kao što je poslušnost.

Zadatak obrazovanja za društvo je formiranje društveno značajnih osobina (na primjer, poštovanje zakona); Obrazovanje za osobu koja se obrazuje postavlja zadatak formiranja takvih karakternih osobina koje su korisne za samu osobu i koje su sposobne da usklade njeno postojanje.

Mogućnosti– individualne psihološke karakteristike osobe, koje se manifestuju u aktivnosti i koje su uslov za njen uspeh. Sa nivoa razvoja sposobnosti ovise o brzini, lakoći i snazi procesa ovladavanja znanjem, vještinama i sposobnostima, ali sami sposobnosti nisu ograničeni na znanja, vještine i sposobnosti.

Opšte sposobnosti se nazivaju osobe, koje se u jednom ili drugom stepenu manifestuju u svim vrstama njegovih aktivnosti. To su sposobnosti učenja, opšte mentalne sposobnosti osobe i njena radna sposobnost. Oni se zasnivaju na općim vještinama potrebnim u svakom području aktivnosti, posebno kao što je sposobnost razumijevanja zadataka, planiranja i organiziranja njihovog izvršenja, koristeći sredstva dostupna u iskustvu osobe, kako bi se otkrile veze onih stvari s kojima se aktivnost se odnosi na savladavanje novih tehnika rada, savladavanje poteškoća na putu do cilja.

Ispod posebno razumevanje sposobnosti, koji se jasno manifestuju u pojedinačnim, posebnim oblastima delovanja (na primer, scena, muzika, sport itd.).

Odvajanje zajedničkih i posebne sposobnosti je uslovno. Zapravo, govorimo o opštim i posebnim aspektima ljudskih sposobnosti koje postoje u međusobnoj povezanosti. Opće sposobnosti ispoljavaju se u posebnim sposobnostima, odnosno u sposobnostima za neku specifičnu, specifičnu aktivnost. Sa razvojem posebnih sposobnosti razvijaju se i njihovi opšti aspekti.

DAROVITOSTI- prisustvo povoljnih sklonosti i sposobnosti kod osobe za bilo koju jednu ili više vrsta aktivnosti. O darovitost o osobi se može suditi po prirodi razvoja sposobnosti i ovladanosti znanjima, vještinama, sposobnostima, po uspješnosti i stepenu postignuća u profesionalnom radu.

Osnova svake sposobnosti su sklonosti. Sklonosti se shvataju kao primarne, prirodne (biološke) karakteristike sa kojima se čovek rađa i koje sazrevaju u procesu svog razvoja. To su uglavnom urođene anatomske i fiziološke karakteristike građe tijela, mišićno-koštanog sistema, senzorni organi, neurodinamička svojstva mozga, karakteristike funkcionalne asimetrije moždanih hemisfera itd. Kao prirodne sklonosti djeluje originalnost individualnih karakteristika. Sklonosti ne sadrže sposobnosti i ne garantuju njihov razvoj. One se mogu ili ne moraju pretvoriti u sposobnosti, ovisno o odgoju i aktivnostima osobe. U nedostatku pravilnog odgoja i aktivnosti, čak i velike sklonosti neće postati sposobnosti, ali uz odgovarajući odgoj i aktivnost i male sklonosti mogu razviti sposobnosti na dovoljno visokom nivou.

B. M. Teplov ističe neke uslove za formiranje sposobnosti. Same sposobnosti ne mogu biti urođene. Samo sklonosti mogu biti urođene. Teplov je svoje sklonosti shvatio kao određene anatomske i fiziološke karakteristike. Sklonosti su u osnovi razvoja sposobnosti, a sposobnosti su rezultat razvoja. Ako sama sposobnost nije urođena, dakle, ona se formira u postnatalnoj ontogenezi (važno je obratiti pažnju na činjenicu da Teplov razdvaja pojmove „urođeno“ i „nasledno“; „urođeno“ – manifestuje se od trenutka rođenja i nastao pod uticajem nasljednih faktora i faktora okoline, „nasljedan“ - nastao pod utjecajem nasljednih faktora i manifestirao se kako odmah nakon rođenja, tako iu bilo koje drugo vrijeme u životu osobe). Sposobnosti se formiraju kroz aktivnost. Teplov piše da „...sposobnost ne može nastati izvan odgovarajuće specifične objektivne aktivnosti.“ Dakle, sposobnost uključuje ono što se javlja u aktivnosti koja joj odgovara. To također utiče na uspjeh ove aktivnosti. Sposobnost počinje da postoji samo zajedno sa aktivnošću. Ne može se pojaviti prije nego što je započela aktivnost koja mu odgovara. Štaviše, sposobnosti se ne manifestiraju samo u aktivnostima. U njemu se stvaraju.

U psihologiji postoje tri koncepta sposobnosti:

A) teorija nasljednosti sposobnosti,

B) teorija stečenih sposobnosti,

C) stečene i prirodne sposobnosti.

1. Teorija nasljednosti sposobnosti datira još od Platona, koji je tvrdio da sposobnosti imaju biološkog porijekla, tj. njihova manifestacija u potpunosti zavisi od toga ko je bio djetetov roditelj, od toga koje osobine se nasljeđuju. Trening i edukacija mogu samo promijeniti brzinu njihovog izgleda, ali će se uvijek manifestirati na ovaj ili onaj način. www.pclever.ru

Pristup nasljednoj prirodi sposobnosti ogleda se u stavovima koji povezuju sposobnosti osobe s veličinom njenog mozga. Ali ove studije nisu potvrđene.

2. Teorija stečenih sposobnosti povezuje sposobnosti isključivo sa okruženjem i vaspitanjem. Još u 18. veku. K.A. Helvetius je izjavio da se uz pomoć specijalnog obrazovanja može formirati genij. Pobornici ovog trenda se pozivaju na slučajeve u kojima se djeca iz najzaostalijih i najprimitivnijih plemena, nakon odgovarajuće obuke, nisu razlikovala od obrazovanih Evropljana.

Navedeni su i primjeri slučajeva kada je djetetu iz nekog razloga uskraćena mogućnost komunikacije sa odraslima i vršnjacima. Kao rezultat toga, osoba u punom smislu riječi ne izlazi iz njega.

Američki naučnik W. Ashby tvrdi da su sposobnosti, pa čak i genijalnost određene stečenim svojstvima, a posebno onim koji predprogram i program intelektualna aktivnost formirali su se kod osobe u djetinjstvu iu daljnjem životu, spontano i svjesno u procesu učenja. Za jednu, program omogućava rješavanje kreativnih problema, dok za drugu - samo reproduktivne. W. Ashby smatra da je efikasnost drugi faktor sposobnosti.

Ali ovaj koncept je također naišao i nastavlja nailaziti na primjedbe. Životna zapažanja i posebne studije pokazuju da se prirodni preduslovi za sposobnosti ne mogu poreći. U brojnim profesijama oni su posebno važni.

3. Stečene i prirodne sposobnosti. Ovaj koncept, koji kombinuje gore navedene teorije, potvrđuje praksa i posebna istraživanja.

Istraživači sposobnosti dijele na prirodne i stečene. Ova podjela je vrlo uslovna. Nasljednost je, naravno, uključena kao jedan od uvjeta u razvoju čovjeka, ali njegove sposobnosti nisu direktna funkcija njegovog naslijeđa. Prije svega, nasljedne i stečene u specifičnosti ličnosti čine neraskidivo jedinstvo; Samo zbog toga je nemoguće pripisati bilo koje specifično mentalno svojstvo osobe samo nasljedstvu.

Osjećati - ovo je najjednostavniji mentalni kognitivni proces odražavanja pojedinačnih svojstava predmeta i pojava okolnog svijeta, kao i unutrašnjih stanja tijela, koja proizlaze iz njihovog direktnog utjecaja na osjetila.

Vrste i klasifikacija osjeta. Prema pet čulnih organa poznatih starim Grcima razlikuju se sljedeće vrste osjeta: vizualni, slušni, okusni, olfaktorni, taktilni (taktilni). Osim toga, postoje srednji osjećaji između taktilnih i slušnih - vibracija. Postoje i složeni osjeti, koji se sastoje od nekoliko nezavisnih analitičkih sistema: na primjer, dodir je taktilni i mišićno-zglobni osjećaj; senzacije kože uključuju taktilne, temperaturne i bolne. Postoje organski osjećaji (glad, žeđ, mučnina itd.), statičnost, osjećaj ravnoteže, koji odražava položaj tijela u prostoru.

Postoje različite osnove za klasifikaciju osjeta.
Najstarija klasifikacija osjeta uključuje pet tačaka (prema broju osjetilnih organa):
- čulo mirisa,
- ukus,
- dodir,
- viziju
- sluh.
B.G. Ananjev je identifikovao jedanaest tipova senzacija.
Engleski fiziolog C. Sherington predložio je sistematsku klasifikaciju osjeta. Na prvom nivou, senzacije su podijeljene u tri glavna tipa:
- interoceptivan,
- proprioceptivna,
- eksteroceptivni.
Interoceptivni kombinuju signale koji do nas stižu iz unutrašnjeg okruženja tela. Proprioceptivni prenose informacije o položaju u prostoru tijela općenito i mišićno-koštanog sistema posebno. Eksteroceptivi daju signale iz vanjskog svijeta.

Interoceptivne senzacije

Oni signaliziraju stanje unutrašnjih procesa u tijelu. Nastaju zahvaljujući receptorima koji se nalaze:
- na zidovima želuca, crijeva, srca, krvnih sudova i drugih organa,
- unutar mišića i drugih organa.
Kako se ispostavilo, ovo je najstarija i najelementarnija grupa senzacija. Receptori koji percipiraju informacije o stanju unutrašnjih organa nazivaju se unutrašnjim receptorima. Interoceptivni osjećaji spadaju među najmanje svjesne i najdifuznije oblike osjeta. Tipično, uvijek zadržavaju svoju blizinu emocionalnim stanjima u svijesti.
Interoceptivni osjećaji se također često nazivaju organskim.

Proprioceptivne senzacije

Oni prenose signale o položaju tijela u prostoru, čineći tako aferentnu osnovu ljudskih pokreta, igrajući odlučujuću ulogu u njihovoj regulaciji. Proprioceptivni osjećaji uključuju:
- osjećaj ravnoteže (statički osjećaj),
- motorni (kinestetički) osjećaj.
Receptori za proprioceptivnu osjetljivost nalaze se u mišićima i zglobovima (tetive, ligamenti). Ovi receptori se nazivaju Pacinijeva tela.
Uloga proprioceptora je dobro proučavana u fiziologiji i psihofiziologiji. Njihova uloga kao aferentne osnove kretanja kod životinja i ljudi detaljno je proučavana u radovima A.A. Orbeli, P.K. Anokhina, N.A. Bernstein.
Periferni receptori za osjećaj ravnoteže nalaze se u polukružnim kanalima unutrašnjeg uha.

Eksteroceptivni osjećaji

Oni donose informacije iz vanjskog svijeta u ljudsku svijest. Eksteroceptivni osjećaji se dijele na:
- kontakt (ukus i dodir),
- udaljeni (sluh, vid i miris).
Osjetilo mirisa, prema mnogim autorima, zauzima srednju poziciju između kontaktnih i udaljenih osjeta. Formalno, olfaktorni osjećaji nastaju na udaljenosti od objekta, ali sam miris je neka vrsta objekta (možemo reći da je oblak plina). A onda se ispostavi da je nos u direktnom kontaktu sa ovim objektom. Također možete primijetiti da je sam objekt već prestao postojati, ali miris iz njega ostaje (na primjer, drvo je izgorjelo, ali dim od njega ostaje). Osjetilo mirisa također igra veliku ulogu u percepciji kvalitete proizvoda koji se konzumira.

Intermodalne senzacije

Postoje senzacije koje se ne mogu povezati ni sa jednim specifičnim modalitetom. Takve senzacije se nazivaju intermodalnim. To uključuje osjetljivost na vibracije, koja integrira taktilno-motorne i slušne senzacije. L.E. Komendantov smatra da je taktilno-vibraciona osjetljivost jedan od oblika percepcije zvuka. Taktilna percepcija zvučnih vibracija podrazumijeva se kao difuzna zvučna osjetljivost. U životima gluhih i gluvo-slijepih osoba, osjetljivost na vibracije igra veliku ulogu. Gluho-slijepe osobe su zahvaljujući visokom razvoju osjetljivosti na vibracije upoznale prilaz kamiona i drugih vrsta transporta na velikoj udaljenosti.

Inercija nervnog sistema Etimologija.

Dolazi iz lat. inercija - nepokretnost, neaktivnost.

Kategorija.

Karakteristike nervnih procesa.

Specifičnost.

Mala pokretljivost procesa u nervnom sistemu. Karakteriziraju ga poteškoće u prebacivanju uvjetovanih podražaja s pozitivnog na inhibicijski način, i obrnuto. Kod patoloških poremećaja, na primjer kod oštećenja čeonih režnjeva, inercija se može izraziti u obliku perseveracije.

Psihološki rječnik. NJIH. Kondakov. 2000.

Pogledajte šta je „inercija nervnog sistema“ u drugim rečnicima:

Vrste nervnog sistema- vrste više nervne aktivnosti, kompleks osnovnih urođenih svojstava i stečenih individualnih karakteristika nervnog sistema (HC), koje kod ljudi i životinja određuju razlike u ponašanju i odnosu prema istim uticajima... ... Velika sovjetska enciklopedija

Stabilne karakteristike nervnog sistema koje, ceteris paribus, utiču na individualne psihološke karakteristike osobe. Ne određujući unapred njenu društvenu vrednost, ne određujući direktno sadržajnu stranu psihe, S. nauka. Sa…

Inercija- (od latinskog inertia nepokretnost, neaktivnost) koncept koji se koristi u psihofiziologiji za označavanje niske pokretljivosti nervnog sistema. Karakteriziraju ga poteškoće u prebacivanju uvjetovanih podražaja iz pozitivnog u inhibitorni, i... Psihološki rječnik

Inercija- (latinski - mir) - kvalitativna karakteristika ljudskog ponašanja, koja se manifestuje kao neaktivnost, neaktivnost, letargija, nepromjenjivost bilo koje njegove manifestacije - nervni sistem, razmišljanje, osjećaji, aktivnost, stil ponašanja. Ovo je uobičajeno..... Osnove duhovne kulture (enciklopedijski rečnik nastavnika)

Koncept koji se koristi u psihofiziologiji za označavanje niske pokretljivosti nervnog sistema, koju karakterišu poteškoće u prebacivanju uslovljenih podražaja iz pozitivnog u inhibitorni i obrnuto. U slučaju patoloških poremećaja, ... ... Odlična psihološka enciklopedija

Opsesija- Felix Plater, naučnik koji je prvi opisao opsesije... Wikipedia

IONI- (od grčkog ion hodanje, lutanje), atomi ili hemikalije. radikali koji nose električne naboje. Priča. Kao što je Faraday prvi ustanovio, provodljivost električna struja u rastvorima je povezan sa kretanjem materijalnih čestica koje nose... ...

USLOVANI REFLEKSI- USLOVANI REFLEKS. Uslovni refleks je sada zaseban fiziol. termin koji označava određeni nervni fenomen, čije je detaljno proučavanje dovelo do formiranja novog odjela za fiziologiju životinja, fiziologiju više nervnog djelovanja kao ... ... Velika medicinska enciklopedija

INDUSTRIJSKE INTOKSIKACIJE- značajna grupa bolesti u opštoj strukturi povreda na radu. Polimorfizam je posljedica raznolikosti organskih i anorganskih spojeva (i njihovih kombinacija), početnih i rezultirajućih (međuproizvoda, nusproizvoda i konačnih) proizvoda...

UGLJOVODONIKI- (HC) organska jedinjenja čiji se molekuli sastoje samo od atoma ugljika i vodika. One su najvažnije komponente nafte i prirodnog plina i njihovih prerađevina. Široko se koristi kao sirovina u industriji, kao gorivo itd...... Ruska enciklopedija zaštite rada

INERTNOST NERVNIH PROCESA - neaktivnost nervnih procesa

Psihomotorika: rječnik-priručnik - M.: VLADOS. V.P. Dudiev. 2008.

Pogledajte šta je “INERTNOST NERVNIH PROCESA” u drugim rječnicima:

- [od lat. iners, inertis neaktivan, trom] 1) svojstvo i stanje po značenju. adj. inertan: osobina ponašanja izražena u sporom, teškom prelasku s jedne vrste aktivnosti na drugu; neaktivnost, nedostatak inicijative; Psihomotorika: rječnik-priručnik

inercija nervnog sistema- Etimologija. Dolazi iz lat. inercijska nepokretnost, neaktivnost. Kategorija. Karakteristike nervnih procesa. Specifičnost. Mala pokretljivost procesa u nervnom sistemu. Karakteriziraju ga poteškoće u prebacivanju uvjetnih ... ...

LURIA- Aleksandar Romanovič (1902 1977) ruski psiholog, specijalista u oblasti teorije i metodologije psihologije, defektologije, psihofiziologije lokalnih moždanih lezija, neuropsihologije i neurolingvistike. Jedan od kreatora domaćeg......

MONOTONE- svojstvo određenih vrsta rada koje zahtijevaju od osobe dugotrajno obavljanje monotonih radnji ili kontinuiranu i trajnu koncentraciju pažnje u uvjetima nedostatka senzornih opterećenja. Mnoga preduzeća koriste CNC mašine i ... ... Ruska enciklopedija zaštite rada

Ispitivanje mentalnih poremećaja kod traumatskih ozljeda mozga- Ispit rada. Prognoza mentalnih poremećaja u velikoj mjeri ovisi o tome koliko se pacijent pravilno pridržava preporuka i režima. Za blage potrese mozga, privremene..... Enciklopedijski rečnik psihologije i pedagogije

umor- privremeno smanjenje performansi pod uticajem dužeg izlaganja opterećenju. Nastaje kao rezultat iscrpljivanja unutarnjih resursa pojedinca i neusklađenosti u funkcionisanju sistema koji podržavaju aktivnost. U. ima razne manifestacije na...... Odlična psihološka enciklopedija

svojstva nervnog sistema- stabilne karakteristike nervnog sistema koje, ceteris paribus, utiču na individualne psihološke karakteristike osobe. Ne određujući unapred njenu društvenu vrednost, ne određujući direktno sadržajnu stranu psihe, S. nauka. Sa… Odlična psihološka enciklopedija